0103 華人社會與文化
還記得當初大一時第一次修習華語文教育學程便是由雅安老師所啟蒙，接著也陸續地修習了漢語語言學、華語文教學導論、華語文教材.....等等相當有用的課程，最後我將「華人社會與文化」安排在最後一學期來修，想以較為輕鬆的課程來為學程作結，剛好，也有始有終地由雅安老師上課。
實質不然，這堂課並非起初所想的只是聊聊文化、像是過去所上的歷史課而已，學期初老師便拋出了許多發人思考的想法，諸如：「想像與定義」，在整學期的課程中，我也不斷不斷地反覆受到老師、閱讀資料，抑或是同學所給我的「回饋」，像是：面對多元文化的衝擊，該如何學習與回應、和同學們討論時也總會碰撞出不同的論點，甚至是他組的觀點也相當有趣；
另外雅安老師還將師資考試帶入課堂中，縱使學程全部修畢，我也尚未做過題目，因此認為相當有趣、實用也稍微打擊，反之，更加振奮自己無法輕忽這堂課，再且輕視周圍的每個人，從這堂課中我真切地學習到，每個人都是由不同背景、不同價值觀所構築的一個文化體，因此保有敏感地「觀察」便是這堂課中最大的實作，隨著學期結束，盼望我仍將課堂所學的內容咀嚼而吸收。
最後，自己經過一年多能夠再次上到雅安老師的課，很慶幸也仍舊喜歡這樣的上課模式，這學期總是會冒出老師「莫忘初衷」的念頭，如同大一時所感受到地對教學抱有熱誠，且懷有對任何事物的好奇（這堂課，或是這學期更加明顯）；
反而自己大三了卻因為外務活動、因為打工，更因為自己的「心有餘而力不足」而在期末時亂了步腳，遲交作業甚是睡過頭，因此我評定自己為6分。
這學期受益匪淺，絕非我原先所認定的如此而已，課堂中提及的許多觀點與啟蒙，都影響著我目前生活中的所見所聞，像是同學們之間談話時，我總是會提醒他們不可以將事情說死XD，因為也許......等等；學程修習完畢後，我仍舊對華語文教學有很大的興趣、或是志向，因此雅安老師的課程即大幅地成為我的養分！
