語言管理

3/2　華語口語與表達

　　星期三是第一次上華語學程課，老師請我們事先閱讀了文章，並且之後將在課堂中討論，而我才發現原來從教師選擇教材時就能影響一個學生的思緒，潛移默化地；上課當天，老師向我們拋出了文章的問題再彼此討論，印象最深刻的是：為什麼觀光客到了台灣會以為自己到了中國城？

　　因為語言、人種相同，還有路名！像是寧夏路、山東街、遼寧路．．．等不勝枚舉，這也是我從小就一直好奇的，因著思鄉以及政治教化目的（反攻大陸）而出現富含中國味的地名，另外，還有一點我認為會似中國城的原因也許是－觀光客見台灣人在觀光場所表現出的公德心與對岸相去不遠吧。

　　在課堂中，我們還討論了語言管理的重要性，「語言滲透組織生活的每一個層面，觸及每一件事。」因此，我們不只該做好個人語言管理，在《哈佛商業評論》中也提及企業的語言管理極為重要，「毫無限制地任由多種語言並行，很容易影響效率。」文章中也提及了課堂上我們所提出的，把自身語言數據化（取得檢定、證照），甚至也相同強調語言管理能使個人有更多的規劃與選擇，如同組織的安排能更加多廣；最後，文末也說每個公司員工若能做好語言管理，那麼，就能影響整間公司，甚至是平天下。


《哈佛商業評論》企業必備語言策略